El canto es una forma de utilizar la voz humana que exige un funcionamiento especial de los órganos de la fonación, con la sensibilidad auditiva.
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| El aparato fonador |
El
aparato fonador es el conjunto de órganos que intervienen en la producción de sonidos.
El objetivo fundamental de estos sonidos es la comunicación humana mediante el
lenguaje hablado.
Podríamos pensar
que el AF como un sistema dentro del cual interactúan varios componentes
solidarios entre sí.
2. El sistema
de fonación: laringe y cuerdas vocales.
3. El sistema
de resonancia: cavidad nasal, cavidad craneana, cavidad torácica, cavidad
bucal y faringe.
4. El sistema
articulador: lengua, labios, paladar superior, paladar inferior, dientes y
mandíbula.
Los
órganos de fonación son iguales en el hombre
que en la mujer, sólo difieren
por sus dimensiones, en el hombre las cuerdas
vocales son más largas y más
sólidas que en las de la mujer, otra
diferencia está en el volumen de las cavidades
de resonancia.
Vocalización:
Podemos decir que la palabra vocalización se deriva de que la realizamos con
nuestro aparato vocal, así como
también porque los sonidos con que la realizamos
son, la mayoría de las veces, con base en las vocales. Cada una de las vocales debe producirse por una posición específica de nuestros labios, ya que para pronunciar la vocal “a” nuestra boca debe estar lo
más abierta posible; mientras que
para la “u” debemos tenerla casi cerrada.
Afinación: Una voz afinada sólo se
logra mediante muchas horas de práctica vocal, mediante ejercicios de respiración,
apoyo, colocación, afinación y dicción.
Ejercicios
preparatorios:
1) Ejercicios físicos para relajar el
cuerpo.
a) Mover
la cabeza de derecha a izquierda, atrás y delante, girarla.
b) Mover
la cadera y cintura en forma de circulo.
c) Estirar
las manos a los lados y hacia arriba, como si bostezaras.
2) Posición del cuerpo: Ponerse de pie en
forma recta, las manos a los costados, los talones de los pies juntos y las
puntas separadas; el cuerpo en total relajamiento.
3) Ejercicios de respiración: La
respiración no sólo fortalece el sonido que sacamos, sino que nos ayuda para
hacer matices, tan necesarios en la interpretación. La correcta respiración nos
permite sacar la voz con gran potencia o como un susurro; además de evitar el
cansancio vocal y forzar las cuerdas vocales, también controlamos la salida del
aire, dosificándolo y estabilizándolo. Otra de sus funciones es fortalecer el
diafragma, para esto se recomienda los siguientes ejercicios:
a) Inhalar (tomar aire por la nariz) hasta
sacar el ombligo y exhalar(soltar el aire), en forma de aliento.
b) Otra forma es inhalar en cuatro tiempos
o pulsos, sostenerlo en cuatro tiempos, exhalar en cuatro tiempos y finalmente
no respirar en cuatro tiempos. Repetir este ejercicio cuatro veces
consecutivas, incrementar o reducir la cuenta según las necesidades.
c) Acuéstate y coloca un libro sobre tu
ombligo. Inhala por la nariz hasta que el libro se eleve conforme respires
(inflando el estomago), cuenta mentalmente hasta cinco, sostén el aire. Ahora
exhala lenta y gradualmente contando hasta diez, observa que el libro baja
conforme sacas el aire.
4.
Ejercicios
de respiración con ritmo: Al soltar el aire hazlo con ritmo de pulso, o con
ritmo de alguna melodía de fácil a difícil; esta rítmica se puede realizar con
sílabas o letras por ejemplo: la, pa, ma, s, m, etc.
El canon: Es una forma de composición
musical de carácter polifónico (muchos
sonidos), en el que una voz interpreta una melodía, y es seguida a distancia de ciertos compases, por
sucesivas voces que la repiten, en
algunos casos transformada en su tonalidad u otros aspectos, en la que se unen varias voces distintas. Los
primeros cánones datan del siglo XIII
en Alemania, Francia e Inglaterra.
ACTIVIDAD: cantemos un canon.
El cucú
En un lejano bosque
ya canta el cucú
oculto en el follaje
el búho contestó
cucú le llamó
cucú le llamó
cucú cucú cucú.
ACTIVIDAD:
Cantemos otro canon
El canto
coral, en coro o agrupación vocal. Es el medio interpretativo colectivo de
las obras cantadas o que requieren la intervención de la voz.
El coro surgió
en la antigua Grecia como expresión musical y teatral colectiva.
En la Edad
Media estuvo ligado a las funciones litúrgicas, el coro fue adquiriendo
mayor importancia gracias a la polifonía
en los dos siglos que precedieron al renacimiento.
Tenemos dos modos de cantar en coro:
·
Coro “a
capella”: Cuando el coro canta sin acompañamiento instrumental.
·
Coro “concertante”:
Cuando el coro canta con acompañamiento instrumental.
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| Coro a capella |
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| Coro concertante |
Tipos de coros más usuales:
·
Escolanía:
Coro de niños o de voces blancas dividido en sopranos y contraltos. Las Escolanías
están relacionadas con centros religiosos, debido a la prohibición de las
iglesias cristianas de admitir a las mujeres en los cantos de la liturgia. Las
agrupaciones más famosas de voces blancas son los Niños Cantores de Viena.
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| Escolanía |
·
Coro de mujeres: Coro de voces blancas dividido en sopranos,
mezzos y contraltos.
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| coro de mujeres |
·
Coro de hombres: Coro de voces graves dividido en tenores altos,
tenores bajos, barítonos y bajos.
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| coro hombres |
·
Coro mixto: Coro de voces blancas y graves. Es el más
completo debido a la presencia de toda la gama de tesituras y timbres.
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| coro mixto |
ACTIVIDAD:
Cantemos el Himno nacional Mexicano.
HIMNO NACIONAL MEXICANO
LETRA: FRANCISCO GONZALEZ
BOCANEGRA
MÚSICA: JAIME NUNÓ ROCA
Coro
Mexicanos,
al grito de guerra
el
acero aprestad y el bridón,
y
retiemble en sus centros la tierra.
Al
sonoro rugir del cañón.
I
Ciña
¡oh patria! tus sienes de oliva
de
la paz el arcángel divino,
que
en el cielo tu eterno destino
por
el dedo de Dios se escribió.
Más
si osare un extraño enemigo
profanar
con su planta tu suelo,
piensa
¡oh patria querida! que el cielo
un
soldado en cada hijo te dio.
Coro
II
¡Guerra,
guerra sin tregua al que intente
de
la patria manchar los blasones!
¡guerra,
guerra! los patrios pendones
en
las olas de sangre empapad.
¡Guerra,
guerra! en el monte, en el valle
los
cañones horrísonos truenen,
y
los ecos sonoros resuenen
con
las voces de ¡unión! ¡libertad!
Coro
III
Antes,
patria, que inermes tus hijos
bajo
el yugo su cuello dobleguen,
tus
campiñas con sangre se rieguen,
sobre
sangre se estampe su pie.
Y
tus templos, palacios y torres
se
derrumben con horrido estruendo,
y
sus ruinas existan diciendo:
de
mil héroes la patria aquí fue.
Coro
IV
¡Patria!
¡Patria! tus hijos te juran
exhalar
en tus aras su aliento,
si
el clarín con su bélico acento
los
convoca a lidiar con valor.
¡Para
ti las guirnaldas de oliva!
¡un
recuerdo para ellos de gloria!
¡un
laurel para ti de victoria!
¡un
sepulcro para ellos de honor!
Coro
Mexicanos
al grito de guerra
el
acero aprestad y el bridón,
y
retiemble en sus centros la tierra.
Al
sonoro rugir del cañón.
ACTIVIDAD: Sigamos cantandole a México
EL VIAJERO
Yo soy ese viajero
Que
va por el camino
Por
brechas y veredas
Buscando
su destino.
Escucho
alegres trinos
De
ave alborera
Rumor
de fresca brisa
De
tierra morena
Miro
en las espigas
Dorados
sus trigales
Como
las que se mecen
Muy
verdes los maizales
Y
serpentean las bardas
De
piedras quebradas
Casitas
con arcones
De
adobe blanqueadas
La
virgen del cerrito
Que
alivia nuestros males
Nos
da sus bendiciones
Milagros
y bondades
Con
fe los mexicanos
Le
brindan su canto
Y
todos la visitan
El
día de su santo
México,
México
Te
llevo en el corazón
Con
la alegría del mariachi
Me
brota la inspiración
México,
México
De
bronce tu corazón
No
hay como sones jarochos
Cantados
con emoción
Piletas
como espejos
Y
tibias sus lagunas
Se
peinan con el viento
De
encaje las espumas
De
piedras molcajetes
Volcanes
nevados
El
Popo el Iztacihuatl
Amantes
postrados
Me
quedo en este suelo
Tan
lindo y tan sereno
Porque
he encontrado
Cantos
caricias y consuelos
Por
tantas cosas bellas
Me
quedo en tu seno
Gozando
tus pregones
Te
canta el viajero
México,
México
Te
llevo en el corazón
Con
la alegría del mariachi
Me
brota la inspiración
México,
México
De
bronce tu corazón
No
hay como sones jarochos
Cantados
con emoción
México,
México
Te llevo en el corazón
PRACTICA INSTRUMENTAL 
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